Hola nois i noies, avui us porto una sorpresa relacionada amb la música. Us enrecordeu que per nadal van vindre els Lexu's a la nostra escola, doncs aquí tenim uns vídeos sobre aquella actuació. Què bé que ho vam fer!
Fins aviat, Juli
dimarts, 31 de març del 2020
L'escola a casa: Música: 31 de març
BON DIA CACTUS!🌈
US PROPOSO UNA ACTIVITAT QUE JA VÀREM FER A L'AULA, PERÒ QUE ARA PODEU FER AMB ELS QUE ESTEU A CASA, A VEURE QUÈ TAL HO FAN...😉
POSSIBILITATS DE RECORDAR AQUESTA AUDICIÓ:
➧➧ VEURE-HO INTERPRETAT PER LA ORQUESTRA DE SYDNEY:
INTERPRETAR-HO:
1. AMB 2 BROTXETES O 2 LLAPIS (QUE SONEN MILLOR 😉)
2. PERCUSSIÓ CORPORAL DE MANS I PEUS:
NEGRA: 1 PICADA DE MANS
SILENCI DE NEGRA: 1 SILENCI
CORXERES: PEU-PEU
SILENCI DE NEGRA: 1 SILENCI
CORXERES: PEU-PEU
RECORDEU QUE, SI VOLEU QUE CANVIAR LA VELOCITAT:
ANEU A LA CONFIGURACIÓ DEL VÍDEO I A VELOCITAT DE REPRODUCCIÓ!🙌
L'escola a casa: Actividad de castellano
¡¡Buenos días CACTUS!!
Hoy os he preparado una actividad para trabajar las palabras compuestas.
A continuación, os dejo unas tarjetas en las que tendréis que formar palabras compuestas. Es decir, palabras formadas por dos palabras (o más).
Por ejemplo, mirad esta tarjeta.
Con esta tarjeta puedo formar las palabras:
- Abrelatas (abre + latas)
- Girasol (gira + sol)
A ver si podéis descifrar las palabras que ocultan las tarjetas siguientes y las escribís en los comentarios. :)
1
2
3
4
5
Espero que os haya gustado la actividad. ¡¡Que paséis un buen día!!
Hoy os he preparado una actividad para trabajar las palabras compuestas.
A continuación, os dejo unas tarjetas en las que tendréis que formar palabras compuestas. Es decir, palabras formadas por dos palabras (o más).
Por ejemplo, mirad esta tarjeta.
Con esta tarjeta puedo formar las palabras:
- Abrelatas (abre + latas)
- Girasol (gira + sol)
A ver si podéis descifrar las palabras que ocultan las tarjetas siguientes y las escribís en los comentarios. :)
1
2
3
4
5
Espero que os haya gustado la actividad. ¡¡Que paséis un buen día!!
dilluns, 30 de març del 2020
Aniversaris confinats!
Acabem aquest dilluns felicitant les nenes que han celebrat el seu aniversari durant el confinament!
🎊🎊 La GEORGINA PORQUERAS i LA CLÀUDIA PÉREZ!!!
I sabeu qui celebrarà el proper dissabte el seu aniversari?
🎊 L'Abril Vera!!!
🎉🎉 FELIÇ ANIVERSARI A TOTES!!!!
🎉🎉 FELIÇ ANIVERSARI A TOTES!!!!
👇Cliqueu per poder escoltar la cancó!
Respostes joc "QUI ÉS QUI"
Voleu saber les respostes del joc "QUI ÉS QUI"?
Ho heu fet tots i totes súper bé!!!!!!!
Gràcies
per participar-hi. A nosaltres ens va agradar molt obrir la capsa dels
records i trobar les fotografies de quan érem petits i petites.
Aquí van les respostes:
😄N'has encertat moltes?
L'escola a casa: MEDI
Alguna cosa positiva podem treure d'aquests dies en què molta i molta gent ens estem quedant a casa, oi? Una d'elles és que la contaminació ha baixat molt a les grans ciutats com Barcelona, València o Madrid.
👇Cliqueu per mirar el vídeo!
Baixa la contaminació a les ciutats pel confinament
Però, segur que recordeu com es produeix la contaminació ambiental. En vam estar parlant a classe quan estàvem treballant el tema dels mitjans de transport.
Mireu i escolteu els següents vídeos i comenteu què podem fer nosaltres per ajudar a baixar la contaminació.
També us aconsellem dos contes molt bonics que tracten aquest tema:
-"Cuidar MonK"
-"La Tierra está triste"
L'escola a casa: CATALÀ
AVUI FEM POESIA!!!
Recordeu a classe el poema que vam treballar de la Joana Raspall "Bombolles"?
Doncs avui us proposem treballar un altre poema que es diu "EL CARGOL" i que va escriure en
Josep Carner.
1.Cliqueu "Play" i escolteu l'àudio del poema que la Mònica ha recitat per a vosaltres.
EL CARGOL
Tinc banyes que no fereixen,
menjo tant de cerd com puc
i, com una joia viva,
porto un estoig al damunt.
Temo sabates distretes
i peus feixucs o ferrats
que sabrien esclafar-me
damunt la pols o l'herbam.
I quan sento criatures
que de voreta o de lluny
canten un: "Cargol, treu banya"
mig em moro de poruc.
JOSEP CARNER
divendres, 27 de març del 2020
Juguem? QUI ÉS QUI?
Aquí va la sorpresa!!
Avui us proposem un joc.... QUI ÉS QUI ?
Aquí teniu els i les mestres de primer i de segon quan eren petits/es! QUINA MONADA, OI?
Sabrieu indentificar qui és cadascú?
A veure qui sap trobar...
L'Anabel?
L'Anna? (De primer).
L'Adrià?
En Juli?
La Laura?
La Montse Vallejo?
La Natalie?
L'Anna? (De segon).
La Pili?
La Mònica?
👇Deixeu un comentari amb les vostres apostes i DILLUNS us compartirem els resultats!
Avui us proposem un joc.... QUI ÉS QUI ?
Aquí teniu els i les mestres de primer i de segon quan eren petits/es! QUINA MONADA, OI?
A veure qui sap trobar...
L'Anabel?
L'Anna? (De primer).
L'Adrià?
En Juli?
La Laura?
La Montse Vallejo?
La Natalie?
L'Anna? (De segon).
La Pili?
La Mònica?
👇Deixeu un comentari amb les vostres apostes i DILLUNS us compartirem els resultats!
SORPRESA!
Avui complim dues setmanes de confinament a casa... Sembla mentida, oi?
EL
QUE MÉS ENYOREM NOSALTRES SÓN LES ABRAÇADES, LA RUTINA, SORTIR A LA
PISTA, ELS VOSTRES SOMRIURES, LES CARES D'IL·LUSIÓ EN VEURE COM APRENÍEU COSES NOVES ...
ESPEREM TORNAR-HO A VEURE D'AQUÍ POC!
Doncs avui hem pensat a proposar-vos un joc per acomiadar aquesta segona setmana completa a casa.
Així que...
Avui a les 16h tindràs la sorpreseta penjada aquí al blog! T'esperem!!
L'escola a casa:Inform@tica
Hola nois i noies, ja ha passat una setmana i us torno a posar feina. Aquest cop treballarem primer el Kodable per repassar la programació i després farem fins al nivell 5 d'aquesta activitat Jclic . Espero que us agradi.No us oblideu de fer-me algun comentari.
KODABLE -- Hem de fer la part dels Laberints.
PEMSA: Programa d'Entrenament Mental al Servei de l'Alumnat
KODABLE -- Hem de fer la part dels Laberints.
dijous, 26 de març del 2020
L'escola a casa: MATEMÀTIQUES
SEGONA SETMANA PER TREBALLAR EL MÚSCUL MATEMÀTIC!
L'equip d'InnovaMAT ha preparat una nova proposta setmanal per treballar el múscul matemàtic des de casa.
- Repte d'Aventures: Clica aquí!
- Activitat de Laboratori de nombres: Clica aquí!
- Activitat de Ciències (Momificació): Clica aquí!
EP! I a més a més...
Experiment per a tota la família en directe a les 18h!!
Comparteix els teus resultats matemàtics a Instagram, Facebook i Twitter utilitzant el hashtag #ElCimACasa
L'escola a casa: EDUCACIÓ EN VALORS
Hola Cactus!
Com va tot?
De ben segur que al llarg d'aquests dies molts/es de vosaltres esteu pensant com passar el millor possible aquesta situació, oi?
Expliqueu-nos alguna cosa que hàgiu fet, esteu fent o teniu previst fer. També volem saber com us sentiu.
Ànims, entre tots i totes ho aconseguirem!!!
dimecres, 25 de març del 2020
L'escola a casa: PHYSICAL EDUCATION
Good morning Cactus,
Desitjo que tots i totes estigueu fent moltes activitats esportives en familia per passar una bona estona.
A casa, hem provat aquesta activitat i ens ha agradat molt. Si la feu vosaltres, us ajudarà a practicar el que hem estat fent aquest 2n trimestre: esquerra i dreta (left-right) i també mà i peu (hand-foot).
T'animes a passar una bona estona preparant l'activitat per passar-ho molt bé? Som-hi!
1. Agafa papers per reciclar i retoladors, llapis de colors, el que més us agradi.
2. A cada full, dibuixa una mà o un peu ben gran. En total ens caldrà totes aquestes siluetes per poder jugar:
Desitjo que tots i totes estigueu fent moltes activitats esportives en familia per passar una bona estona.
A casa, hem provat aquesta activitat i ens ha agradat molt. Si la feu vosaltres, us ajudarà a practicar el que hem estat fent aquest 2n trimestre: esquerra i dreta (left-right) i també mà i peu (hand-foot).
T'animes a passar una bona estona preparant l'activitat per passar-ho molt bé? Som-hi!
1. Agafa papers per reciclar i retoladors, llapis de colors, el que més us agradi.
2. A cada full, dibuixa una mà o un peu ben gran. En total ens caldrà totes aquestes siluetes per poder jugar:
- 5 siluetes del peu esquerra (left foot).
- 5 siluetes del peu dret (right foot).
- 5 siluetes de la mà esquerra (left hand).
- 6 siluetes de la mà dreta (right hand).
3. Pots pintar l'interior de les mans i dels peus o deixar-ho en blanc com tu vulguis.
4. Ara caldrà que vagis al passadís o un espai gran de casa i posar els papers de la manera que us ensenya la foto. A cada linia de 3 papers podeu posar-hi 2 mans i un peu o 1 peu i dues mans. Imaginació!
5. Un cop tingueu els papers posats, enganxeu-los al terra amb cinta transparent per que no rellisquin.
6. Ja podeu començar a jugar! Des de l'inici, haureu d'avançar saltant recolzant-vos a sobre dels fulls amb la part del cos que correspongui. Comenceu lents i eviteu equivocar-vos. Després ja tindrem temps de fer-ho més ràpid.
7. Quan acabeu, escriviu en un comentari si us ha agradat aquest joc i qui de la vostra familia s'ho ha passat millor.
Let's go Cactus. Enjoy this activity with your family.
Bye 😁
L'escola a casa: PLÀSTICA
Avui us proposem fer plastilina casolana!
Si no teniu algun dels ingredients, no patiu! Podreu fer la plastilina un altre dia.
Un cop feta, deixeu volar la vostra imaginació i creativitat!!!
No dubteu en escriure els vostres comentaris, explicant com us ha anat...
ATENCIÓ CACTUS!
D'ara endavant podeu penjar a les xarxes d'Instagram, Facebook i Twitter fotos i vídeos de les vostres activitats amb el hashtag #ElCimACasa, serà una manera més de mantenir el contacte entre vosaltres i de poder seguir compartint i creixent junts.
Animeu-vos!!!
dimarts, 24 de març del 2020
L'escola a casa: CASTELLANO
Buenos días Cactus!
¿Como va la semana? Espero que os divirtieseis mucho con la actividad de la semana pasada, ¡hoy os dejo con otro ejercicio para que nos sorprendáis con vuestra imaginación!
De lo que trata la actividad de hoy es de formular una pregunta cuya respuesta sea una frase de las siguientes:
Ejemplo:
Escojo una respuesta: Andando porque he perdido el autobús.
Mi pregunta inventada: ¿Como llegarás a tu casa?
Me gustaría que comentasteis tres posibles preguntas a las respuestas que os he dado. Espero que os divirtáis mucho pensando preguntas y paséis un buen día!
¿Como va la semana? Espero que os divirtieseis mucho con la actividad de la semana pasada, ¡hoy os dejo con otro ejercicio para que nos sorprendáis con vuestra imaginación!
De lo que trata la actividad de hoy es de formular una pregunta cuya respuesta sea una frase de las siguientes:
Escojo una respuesta: Andando porque he perdido el autobús.
Mi pregunta inventada: ¿Como llegarás a tu casa?
Me gustaría que comentasteis tres posibles preguntas a las respuestas que os he dado. Espero que os divirtáis mucho pensando preguntas y paséis un buen día!
dilluns, 23 de març del 2020
L'escola a casa: MÚSICA
Hola Cactus! 🌵
Preparats i preparades per un nou joc de memòria de sons i de concentració? 🎶
Som-hi doncs!
Cliqueu sobre la paraula! ⬇
L'escola a casa: MEDI
FEM UN EXPERIMENT?
MIREU AMB ATENCIÓ EL VÍDEO I INTENTEU FER EL QUE US PROPOSA LA MARTA.
Experiment de l'ou saltarí
RECORDEU ESCRIURE ALGUN COMENTARI!!!
Ens agrada molt llegir el que escriviu!
L'escola a casa: CATALÀ
TRES EN RATLLA
De ben segur que alguna vegada heu jugat al joc del TRES EN RATLLA.
En altres llocs també es coneix com a joc del gat, tatetí ...
En altres llocs també es coneix com a joc del gat, tatetí ...
El tres en ratlla és un joc de taula que té com a objectiu aconseguir posar tres peces iguals sobre un tauler en horitzontal, vertical o diagonal.
Què es necessita?
-Dos/dues participants: persones.
-Un tauler: Potser ja teniu un tauler a casa, si no en teniu, el podeu dibuixar en un full en blanc o bé fer-lo amb un tros de cartró, cartolina... Si voleu, fins i tot el podeu pintar, decorar...
-Tres peces per persona: Poden ser fitxes, taps o altres objectes. Recordeu que les peces que farà servir cada persona han de ser iguals.
Us animem a jugar una estona, però abans de començar, ens haureu d'ajudar! I és que algú que té ganes de fer-nos la guitza ens ha desordenat les regles del joc!
ENS AJUDEU A POSAR-LES AMB ORDRE?
Esperem les vostres respostes!!! Només cal escriure els números en l'ordre que creieu que és el correcte: per exemple (2,5,4,1,3).
ÀNIMS!
REGLES DE JOC:
Recordeu que estan desordenades!!!
Recordeu que estan desordenades!!!
1.El segon jugador/a col·loca una de les seves peces sobre una de les caselles del tauler que estigui lliure (on ni hi hagi cap altra peça).
2.Guanya el jugador/a que ha aconseguit posar les seves tres peces juntes en horitzontal, vertical o diagonal.
3.El primer jugador/a col·loca una de les seves peces sobre una de les caselles del tauler.
4.Els jugadors/es segueixen posant les peces alternativament sobre el tauler i les van movent a qualsevol espai lliure.
5.Cada jugador/a té tres peces.
Atenció! La
Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals posa al vostre abast un
recull de vídeos i propostes educatives sobre els diferents àmbits
escolars, per ajudar-vos també a mantenir-vos al dia.
Els trobareu a següent enllaç: Avui aprenemdiumenge, 22 de març del 2020
Un conte per acabar el diumenge!
Aquí
teniu un conte que ens ha semblat interessant compartir i que ha fet
amb molt d'amor i afecte l'Enric Vidal, tiet de l'Eloi Vidal, un alumne de 1r. Moltes gràcies per
compartir-lo amb tots/es nosaltres!
Explica
la situació actual des d'una vessant científica. Potser ens ajuda a tots
i a totes a entendre què és un virus, com es propaga, d'on ha sortit,
etc.
Esperem que us agradi. A nosaltres ens ha encantat!
dissabte, 21 de març del 2020
CARNESTOLTES 2020
Hola nois i noies, com us vaig dir, avui he preparat
una sorpresa que espero us agradi. Com ja sabeu, després de carnestoltes
em van operar de la vista i no vaig tenir temps d'ensenyar-vos els
vídeos d'aquesta festa. Doncs aquí els tenim, espero que us ho passeu tan
bé com jo.
VÍDEO 2-A.1
VÍDEO 2-A.2
VÍDEO 2-A.3
VÍDEO 2-A.4
VÍDEO 2-B.1
VÍDEO 2-B.2
VÍDEO 2-B.3
Si en voleu més, visiteu el bloc de sisè "els volcans" i veureu als nostres jutges de l'escola ballant. Ho fan superbé, no penseu?
VÍDEO 2-A.1
VÍDEO 2-A.2
VÍDEO 2-A.3
VÍDEO 2-A.4
VÍDEO 2-B.1
VÍDEO 2-B.2
VÍDEO 2-B.3
Si en voleu més, visiteu el bloc de sisè "els volcans" i veureu als nostres jutges de l'escola ballant. Ho fan superbé, no penseu?
divendres, 20 de març del 2020
Primera setmana de confinament superada!
Cactus...
Hem acabat la primera setmana de confinament.
Heu sentit els aplaudiments que cada vespre fan al personal sanitari?
Doncs avui, aquest aplaudiment és per vosaltres!
Perquè no són moments fàcils!
Per la responsabilitat que esteu demostrant!
Per la implicació que teniu a l'hora de seguir aprenent!
Per la maduresa que implica aquesta situació en la qual no ens hi havíem trobat mai cap de nosaltres!
I per moltes coses més!
Molts ànims i una abraçada enorme!
Tenim ganes de veure-us!!!
US ESTIMEM!
Hem acabat la primera setmana de confinament.
Heu sentit els aplaudiments que cada vespre fan al personal sanitari?
Doncs avui, aquest aplaudiment és per vosaltres!
Perquè no són moments fàcils!
Per la responsabilitat que esteu demostrant!
Per la implicació que teniu a l'hora de seguir aprenent!
Per la maduresa que implica aquesta situació en la qual no ens hi havíem trobat mai cap de nosaltres!
I per moltes coses més!
Molts ànims i una abraçada enorme!
Tenim ganes de veure-us!!!
US ESTIMEM!
L'escola a casa:Inform@tica
Hola nois i noies, sóc el Juli.
Jo també vull col·laborar amb aquest projecte "L'escola a casa" i cada divendres us prepararé un seguit d'activitats per repassar tot allò que hem fet durant el curs a la classe d'Informàtica.
Proposta 1: treballarem la programació amb l'Angry Bird fent les etapes 3, 4 i 5.
ANGRY BIRD
Proposta 2 : ara farem una activitat del Jclic. Feu les quatre sessions del cicle inicial.
JCLIC
Espero que passeu una estona divertida i sobretot no us oblideu de fer algun comentari.
Demà no toca treballar però si entreu al bloc us trobareu una sorpresa que segur que us agradarà.
Fins demà.
Jo també vull col·laborar amb aquest projecte "L'escola a casa" i cada divendres us prepararé un seguit d'activitats per repassar tot allò que hem fet durant el curs a la classe d'Informàtica.
Proposta 1: treballarem la programació amb l'Angry Bird fent les etapes 3, 4 i 5.
ANGRY BIRD
Proposta 2 : ara farem una activitat del Jclic. Feu les quatre sessions del cicle inicial.
JCLIC
Espero que passeu una estona divertida i sobretot no us oblideu de fer algun comentari.
Demà no toca treballar però si entreu al bloc us trobareu una sorpresa que segur que us agradarà.
Fins demà.
Tutorial per fer comentaris al bloc
He fet aquest vídeo per repassar els passos que hem de seguir per fer els nostres comentaris al bloc. Espero que us agradi.
Salutacions, Juli.
Salutacions, Juli.
dijous, 19 de març del 2020
L'escola a casa: MATEMÀTIQUES
L'equip d'InnovaMAT ha preparat una proposta setmanal per treballar el múscul matemàtic des de casa.
Cada setmana i mentre duri la quarantena, oferiran el següent:
- Reptes d’Aventures: Amb la guia didàctica adaptada per a les famílies i tots els materials adaptats per a casa.
- Sessions de consolidació del Laboratori dels Nombres. També amb la guia didàctica i tots els materials adaptats per a casa.
- Activitats de caràcter científic i d'exploració, cortesia dels companys/es d’@e_x_plorium!
EP! Només heu d'entrar a les propostes de 2n de primària!
Podeu trobar tots aquests materials i recursos fent clic a la següent paraula: BLOG
Podeu trobar tots aquests materials i recursos fent clic a la següent paraula: BLOG
Tot i estar a la distància...
Deixa el teu comentari en cas que tinguis algun dubte o per dir-nos què t'ha agradat més d'aquesta primera proposta matemàtica setmanal.
L'escola a casa: EDUCACIÓ EN VALORS
En Lorenzo és un nen a qui li costa força fer coses que segurament a tu no et costen tant.
Primer: mira el vídeo i reflexiona.
Segon: escriu un comentari contestant les següents preguntes:
- Com creus que deu sentir-se el Lorenzo? Per què?
- Què faries si el Lorenzo fos un company de classe?
- Com creus que deu sentir-se el Lorenzo? Per què?
- Què faries si el Lorenzo fos un company de classe?
Subscriure's a:
Missatges (Atom)